新幼児と保育　２０２４年１０月号

活動からつながるイモの造形／こどもと作るハロウイーンアイテム｜別添：別冊１０〜１２月指導計画　表紙は、ようふ　ゆかさん【別冊ふろく】立案に役立つ年齢別実践例　指導計画（１０月〜１２月）監修／宮里暁美先生（お茶の水女子大学アカデミック・プロダクション特任教授）、天野珠路先生（鶴見大学短期大学部教授）、神長美津子先生（大阪総合保育大学・大学院特任教授）ふれあい　わらべうたお話／郷右近博美さん（わらべうた講師）実践エピソード＆ヒント　彦坂早苗さん（保育士）【特集／連載】ようふ　ゆかさんの表紙絵本館活動とつながるおイモ製作のヒント集プラン・制作／尾田芳子さん持って、飾って、なりきって！子どもと作るハロウィーンのおばけアイテムプラン・制作／いしかわ☆まりこさん秋の造形かがく遊びプラン・制作／築地制作所Ｉｎｓｔａｇｒａｍ「リール動画」＆公式ｗｅｂサイト連動連載保育マメマメＱ＆Ｈｉｎｔｓ！　　保育の悩み、立ち話ｗｉｔｈ大豆生田啓友先生（玉川大学教授）こだま文庫　読書の秋スペシャル宮里暁美先生×児玉ひろ美さん対談「おはなし」を楽しむ文／児玉ひろ美さん（ＪＰＩＣ読書アドバイザー）編集部が訪問！　保育室にはアイデアがいっぱい協力／認定こども園さくら（栃木・栃木市）保育を見ること、語り合うこと劇遊びの始まり――「がらがらどん」の最初の日文／西　隆太朗先生（お茶の水女子大学教授）、伊藤美保子先生（ノートルダム清心女子大学准教授）違ってＯＫ！　みんなの折り紙「腕時計」「さいふ」プラン・制作／とりごえ　こうじさん日本の園でも実践できる！レッジョ・エミリアのアトリエ活動お話／津田純佳さん（アトリエリスタ）大豆生田啓友先生×つるの剛士さん注目園訪問レポートフレーベルのキンダーガルテンを目指す自然保育協力／ひかりの子幼稚園（神奈川・茅ヶ崎市）３・４・５歳児クラスの保育実践レポート遊びが深まる「実りの秋」監修／宮里暁美先生（お茶の水女子大学こども園前園長）レポート／お茶の水女子大学こども園３・４・５保育チームみんなで挑戦！　みんなで応援！五輪ごっこを楽しもうプラン・お話／森田陽子先生　（日本女子体育大学教授）発達に偏りのある子どもへの支援気が散りやすく衝動的な子　どう支援…他