英語教育(2020年1月号) 月刊誌/大修館書店
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大修館書店
販売会社/発売会社：大修館書店
発売年月日：2019/12/13
JAN：4910019130109
【第1特集】●2020年新課程にむけて わたしの指導キーワード◇小中高を見通して これから授業で重視すべきこととは◇中学校・高校の教室で2020年に変えていきたいこと・変えたくないもの◇「面白い」授業のための3つのキーワード◇Teaching is passion.◇全ての生徒ができる・わかる・楽しい授業へ:ユニバーサルデザインの視点から◇生きた課題を授業に「ミニプロジェクト」で「つくる」を経験する◇生徒のペースを生かしたスパイラルな学習で学習意欲の育成へ◇高校生に教科の垣根を越えた学びを:思考・表現させて書く力を伸ばすアプローチ◇スローラーナーを助ける授業の工夫◇本物の英語に触れる喜びを伝える:英語の授業へのauthentic materialsの導入◇“ONE TEAM”で取り組む山形県川西町の英語教育改革◇英語を「生きたことば」にするために:子どもの心を動かす3つの作戦◇子どもたちの学びを支えるもの:キャリア教育の視点から/【第2特集】●「中間指導」のすすめ 活動を後押しするフィードバック◇豊かな言語活動のための中間指導:フォーカス・オン・フォームの機会として◇Thinking Pointsを基にした中間指導/【緊急特別記事】◆大学入試 民間試験導入延期の経緯/【特別記事】◆ユネスコ“Happy Schools Project”とは？/…ほか
販売会社/発売会社：大修館書店
発売年月日：2019/12/13
JAN：4910019130109
【第1特集】●2020年新課程にむけて わたしの指導キーワード◇小中高を見通して これから授業で重視すべきこととは◇中学校・高校の教室で2020年に変えていきたいこと・変えたくないもの◇「面白い」授業のための3つのキーワード◇Teaching is passion.◇全ての生徒ができる・わかる・楽しい授業へ:ユニバーサルデザインの視点から◇生きた課題を授業に「ミニプロジェクト」で「つくる」を経験する◇生徒のペースを生かしたスパイラルな学習で学習意欲の育成へ◇高校生に教科の垣根を越えた学びを:思考・表現させて書く力を伸ばすアプローチ◇スローラーナーを助ける授業の工夫◇本物の英語に触れる喜びを伝える:英語の授業へのauthentic materialsの導入◇“ONE TEAM”で取り組む山形県川西町の英語教育改革◇英語を「生きたことば」にするために:子どもの心を動かす3つの作戦◇子どもたちの学びを支えるもの:キャリア教育の視点から/【第2特集】●「中間指導」のすすめ 活動を後押しするフィードバック◇豊かな言語活動のための中間指導:フォーカス・オン・フォームの機会として◇Thinking Pointsを基にした中間指導/【緊急特別記事】◆大学入試 民間試験導入延期の経緯/【特別記事】◆ユネスコ“Happy Schools Project”とは？/…ほか