学校の中の発達障害 「多数派」「標準」「友達」に合わせられない子どもたち/本田秀夫

著者名:本田秀夫 
出版社名:SBクリエイティブ
シリーズ名等:SB新書 ５９４

---

「多数派」「標準」「友達」に合わせなくてもいい―これは、「発達障害の子に世間一般の基準に合わせることを求めて、無理をさせてはいけない」ということを意図しています。とはいえ、学校とは、集団活動が多く、そのためのルールもいろいろと設定されています。まさに「多数派」「標準」「友達」に合わせるべき最たるところ。では、発達障害の子は、いったいどうやって学校と折り合いをつけていけばいいのでしょうか？

※本データはこの商品が発売された時点の情報です。