協働する探究のデザイン 社会をよくする学びをつくる/藤原さと

著者名:藤原さと 
出版社名:平凡社

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答えのない授業を作る方法などあるのだろうか？社会構造が変化するなか、子どもたち一人ひとりの資質・能力を育み、世界とつながり、よりよい生き方を送るための学びのデザイン。

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