考え、議論する道徳に変える教材研究&授業構想の鉄則35 加藤宣行の道徳授業/加藤宣行

著者名:加藤宣行 
出版社名:明治図書出版

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深い教材研究をもとにした、授業構想で授業は変わる！「考え、議論する道徳」に転換するためには、構造的に教材を分析することが欠かせません。また、いかに子どもが問題意識をもてるような展開にするかという、事前の授業構想も大切です。本書には、その「教材研究＆授業構想」を充実させるアイデアが詰まっています！

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