桃山学院大学/桃山学院教育大学 (2022年版大学入試シリーズ)

大阪医科薬科大学（薬学部） (2024年版大学入試シリーズ)

首都大学東京(理系) (2016年版大学入試シリーズ)

2019年版大学入試シリーズ 京都橘大学

聖路加国際大学(看護学部) (2019年版大学入試シリーズ)

大同大学 (2023年版大学入試シリーズ)

学問の自由と教育権/鈴木安蔵, 星野安三郎 共編/成文堂

大学について /矢内原忠雄

卒業キャップ 大学大学 大学院アカデミックキャップ Tシャツ

徳島大学 (2023年版大学入試シリーズ)

大学で勉強する方法/A・W・コーンハウザー（著）、山口栄一（訳）/玉川大学出版部

日本ーアジアの「知」の融和ー第1回国際フォーラム in Bangkokより/お茶の水女子大学（編集・発行）

佐賀大学 (2022年版大学入試シリーズ)

別冊太陽 早稲田百人 日本のこころ29/ 高橋洋二(編集) /平凡社

学士学位プログラム (高等教育研究 第8集)/日本高等教育学会(編)/玉川大学出版部

大学で勉強する方法 単行本/ A.W.コーンハウザー (著), D.M.エナーソン (編集), 山口 栄一 (訳)/玉川大学出版部

大学・知識・市場 (高等教育研究 第4集)/日本高等教育学会編集委員会(編)/玉川大学出版部

大学・カレッジ自己点検ハンドブック―ニューイングランド地区『基準認定(アクレディテーション)の手引』より

「深い学び」につながるアクティブラーニング―全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題/河合塾 (編著)/東信堂

失敗しない大学デビュー (デビューマニュアルシリーズ) /ひぐちゆうじ,古屋蔵人 (著) /飛鳥新社

大学授業を活性化する方法 (高等教育シリーズ)/ 杉江 修治・関田 一彦・安永 悟・三宅 なほみ (編著) /玉川大学出版部

大学は学生に何ができるか―「学生を元気にさせる」大学改革とは/増田晶文(著)/プレジデント社

21世紀の教育・研究と大学評価 /シリーズ「大学評価を考える」編集委員会(編)/晃洋書房

大学・カレッジ教育評価実例ハンドブック―アメリカ北中部地区基準協会『自己評価と改善・改革に関する論集』/早田幸政(訳)/エイデル研究所

大学教授物語 : ニューアカデミズムの創造を (JIHYO BOOKS)/森信茂樹 (著)/時評社

大学生が変わる/ 新村 洋史 (著)/新日本出版社

大学財政―世界の経験と中国の選択/呂イ(編著), 成瀬龍夫 (監訳) , 吉村澄代, 斎藤敏康, 大西広 (訳)/東信堂

大学教育 研究と改革の30年―大学教育学会の視点から/ 大学教育学会30周年記念誌編集委員会 (編)/東信堂

静岡文化芸術大学 (2021年版大学入試シリーズ)

令和健康科学大学 (2024年版大学入試シリーズ)

名古屋学芸大学 (2022年版大学入試シリーズ)

神戸国際大学 (2024年版大学入試シリーズ)

大学評価ハンドブック (高等教育シリーズ)/A.I. フローインスティン (著),米沢 彰純・福留 東土(訳)/玉川大学出版部

「大学の死」、そして復活/ 絹川 正吉 (著) / 東信堂

今、なぜ「大学改革」か? 私立大学の戦略的経営の必要性 (二松學舍ブックス)/ 水戸 英則 (著) /丸善プラネット

大学の教育・授業の変革と創造―教育から学習へ (大学の教育・授業を考える2)/日本私立大学連盟 編/東海大学出版会

金沢大学（理系） (2024年版大学入試シリーズ)

金沢大学（理系） (2024年版大学入試シリーズ)

開かれた大学への戦略―継続高等教育のすすめ/レオナード・フリードマン (著), 山田礼子(訳)/PHP研究所

私立大学の財政分析ハンドブック/ 野中 郁江 (著) /大月書店

新潟県立大学 (2023年版大学入試シリーズ)

金沢大学（理系） (2024年版大学入試シリーズ)

至学館大学 (2024年版大学入試シリーズ)

大学評価の理論と実際：自己点検・評価ハンドブック/H.R.ケルズ 著、喜多村和之ほか 訳/東信堂

ファシリテーションが創る大学――教職員と学生の協働による学習コミュニティ (大阪女学院大学　国際共生研究所（RIICC）叢書)

大和大学・大和大学白鳳短期大学部 (2024年版大学入試シリーズ)

福山市立大学 (2019年版大学入試シリーズ)

福山市立大学 (2019年版大学入試シリーズ)

2019年版大学入試シリーズ 京都橘大学

桃山学院大学/桃山学院教育大学 (2022年版大学入試シリーズ)