大学に教育革命を/天野郁夫(著者)

マサチューセッツ工科大学 新潮文庫/フレッドハプグッド(著者),鶴岡雄二(訳者)

地名の世界地図 文春新書147/21世紀研究会(著者)

教育改革の幻想 ちくま新書/苅谷剛彦(著者)

潰れる大学、潰れない大学 中公新書ラクレ/読売新聞大阪本社(編者)

教育3.0 誰が教育を再生するのか？ ディスカヴァー携書010/宮川俊彦,寺脇研【著】

学校は誰のものか 学習者主権をめざして 講談社現代新書/戸田忠雄【著】

障害児教育を考える 岩波新書/茂木俊彦【著】

大学とガバナビリティー 評価に耐えうる大学づくり 学法新書2/福井有(著者)

歴史家が見る現代世界 講談社現代新書2257/入江昭(著者)

園と家庭をむすぶ げ・ん・き(No.162) 子ども虐待と保育/エイデル研究所

園と家庭をむすぶ げ・ん・き(No.163) 自然と人類と保育/エイデル研究所

PTA改造講座 生活人新書/小田桐誠(著者)

地方公立校でも「楽園」だった 再生のためのモデルケース 中公新書ラクレ/川村美紀(著者)

進学塾不要論 中学受験は自宅でできる ディスカヴァー携書061/水島醉【著】

学校に効くビタミンX 2002(2002)/中川武夫(著者)

勉強できる子になる魔法の法則 学力・脳力・得点力全て30%UP/金子保【著】

ハーバード大学はどんな学生を望んでいるのか？ 日本人が抱く大いなる誤解 ワニブックスPLUS新書/栄陽子【著】

保育ナビ 園のリーダーのために(2016-8 7-5) 特集 データと事例で見る子どもをめぐる10年の歩みと園のこれから/フレーベル館(編者)

障害児と教育 岩波新書131/茂木俊彦(著者)

イギリスの教育改革と学校理事会 どうする日本の学校評議員制度/新潟県教育総合研究センター(編者)

若者との接し方 デキない子どもの育成力 角川oneテーマ21/渡辺元智【著】

オレたちの学校浦商定時制 居場所から「学び」の場へ/平野和弘【編著】

Nocco(2008年12月号)/教育

KEIO SFC JOURNAL(Vol.8 No.2) アジアにおけるネットワークと遠隔教育/慶應義塾大学湘南藤沢学会

大学技術移転サーベイ(2008年度版) 大学知的財産年報/大学技術移転協議会【編著】

作文と教育(2011 1 No.773)/日本作文の会(著者)

中学受験「国語嫌い」は親が救う 中公新書ラクレ/早川尚子【著】

発達障害の子どもと生きる 幻冬舎ルネッサンス新書/松為信雄【著】

発達障害を乗りこえる 幻冬舎ルネッサンス新書/竹内吉和【著】

教育と教師／谷省吾

授業崩壊／小島宏

教員免許更新制の概要とポイント／清水俊彦

プロの教師が教える最高の学級づくり！／佐藤幸司

「個」となる勇気を育む／斎藤卓也

こどものためのそうさくえいごげき／柚木圭

教師の感性をみがく／佐久間勝彦

生涯学習−おもしろくなき世をおもしろく−／教育出版

みんなで楽しい屋外あそび／「子どものしあわせ」あそび研究会

うれしなつかし修学旅行／速水栄

文化祭企画・アイディア事典／彩図社

人間教育の現場から／安藤延男

これからの教師／高倉翔

12歳からの「心の奥」がわかる本／多湖輝

福岡県・福岡市・北九州市の教職・一般教養過去問 ’24年度版／協同教育研究会

京都府の論作文・面接過去問 ’24年度版／協同教育研究会

中学校学習指導要領解説 総合的な学習の時間編 平成29年告示／文部科学省

本番で失敗しない！やりがちNGをおさえる 面接 特急合格BOOK／福井悠紀【監修】

教師が飛躍するとき／横尾浩一

子どもが主役の学級づくり入門／坂本光男