(中古)高校入試徹底研究差がでる作文・面接完全攻略30 2024年度版《全国公立高校・作文課題一覧 5年間収録》(高校入試徹底研究OS10)

戦後教育の歴史 /五十嵐顕・伊ケ崎暁生(編著)/青木書店

作文と教育　２０２５年６・７月号 / 日本作文の会

新英語教育　２０２５年６月号 / 新英語教育研究会

新英語教育　２０２２年１１月号 / 新英語教育研究会

新英語教育　２０２３年１月号 / 新英語教育研究会

新英語教育　２０２３年２月号 / 新英語教育研究会

新英語教育　２０２３年３月号 / 新英語教育研究会

新英語教育　２０２３年４月号 / 新英語教育研究会

新英語教育　２０２４年１月号 / 新英語教育研究会

新英語教育　２０２４年２月号 / 新英語教育研究会

新英語教育　２０２４年３月号 / 新英語教育研究会

正木健雄先生の子どものからだと心を科学する/正木健雄【著】

新英語教育　２０２５年７月号 / 新英語教育研究会

英語教育の精神と実践 : コミュニケーションから英米文学まで/岡田善明 著/春風社

英語教育を変えよう : TESOLへの招待/コロンビア大学大学院TESOL専攻グループ (編)/サイマル出版会

文法項目別 英語のタスク活動とタスク―34の実践と評価/高島英幸 編著/大修館書店

大学論の誤解と幻想 単行本

クレスコ　教育誌　ｎｏ．２８８（２０２５年３月号） / クレスコ編集委員会

「人間と教育」を語り直す 教育研究へのいざない/皇紀夫【編著】

マンガが語る教師像: 教育社会学が読み解く熱血のゆくえ 単行本

クレスコ　教育誌　２６４（２０２３．３） / クレスコ編集委員会

子どもを「育てる」教師のチカラ 43号(2020秋)/「教師のチカラ」編集委員会/日本標準教育研究所

クレスコ　教育誌　ｎｏ．２９１（２０２５年６月号） / クレスコ編集委員会

「学力低下」をどうみるか NHKブックス955/尾木直樹(著者)

語彙の研究と教育 上 (日本語教育指導参考書) /国立国語研究所/大蔵省印刷局

新しい学力観に立った学習評価基本ハンドブック : 指導効果があがる評価の生かし方/ 辰野 千寿 (著) /図書文化社

クレスコ　教育誌　２６０（２０２２．１１） / クレスコ編集委員会

クレスコ　教育誌　２６１（２０２２．１２） / クレスコ編集委員会

クレスコ　教育誌　２６２（２０２３．１） / クレスコ編集委員会

クレスコ　教育誌　２６６（２０２３．５） / クレスコ編集委員会

理科教室　Ｎｏ．８１５（２０２２−１１） / 科学教育研究協議会

理科教室　Ｎｏ．８１６（２０２２−１２） / 科学教育研究協議会

理科教室　Ｎｏ．８１８（２０２３−２） / 科学教育研究協議会

理科教室　Ｎｏ．８１９（２０２３−３） / 科学教育研究協議会

理科教室　Ｎｏ．８２０（２０２３−４） / 科学教育研究協議会

理科教室　Ｎｏ．８２１（２０２３−５） / 科学教育研究協議会

中国人留学生教育の父　松本亀次郎 / 石野　茂子　著

持続可能な発展への挑戦　中部ＥＳＤ拠点が歩んだ国連ＥＳＤの１０年 / 古澤　礼太　著

理系学生のためのリベラルアーツ / 大場裕一／編著

クレスコ　教育誌　２５２（２０２２．３） / クレスコ編集委員会／編集　全日本教職員組合／編集

クレスコ　教育誌　２５３（２０２２．４） / クレスコ編集委員会／編集　全日本教職員組合／編集

みんなで「いい学校」をつくろうよ。　学校・家庭・地域で子どもを伸ばす学校の「当たり前」 / 浅井　正秀　著

クレスコ　教育誌　２５０（２０２２．１） / クレスコ編集委員会

学生の「やる気」の見分け方　経済学者が教える教育論 / 中村　勝之　著

教室改革 / 小山　英樹　著

理科教室　Ｎｏ．８０１（２０２１−９） / 科学教育研究協議会

理科教室　Ｎｏ．８０２（２０２１−１０） / 科学教育研究協議会

理科教室　Ｎｏ．８０３（２０２１−１１） / 科学教育研究協議会／編集

教養と大学スタッフ　豊かな大学の未来を / 絹川正吉