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ダウン症のこどもたちを正しく見守りながらサポートしよう！/玉井邦夫【著】
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発達が気になる子への生活動作の教え方 苦手が「できる」にかわる！/鴨下賢一【編著】,立石加奈子,中島そのみ
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8つの視点でうまくいく！発達障害のある子のABAケーススタディ アセスメントからアプローチへつなぐコツ/井上雅彦
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発達障害のある子どもができることを伸ばす！ 思春期編/杉山登志郎,辻井正次【監修】,アスペ・エルデの会【協
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自閉症スペクトラムのある子どもの人間関係形成プログラム 6つの領域から支援する/渡部匡隆,岡村章司
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ソーシャルインクルージョンのための障害児保育/堀智晴,橋本好市,直島正樹
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からだの動きを学習しよう 肢体不自由児への今日から使える自立/森崎博志(著者),小柳津和博(著者),
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発達の気になる子の学習・運動が楽しくなるビジョントレーニング 発達障害を考える 心をつなぐ/北出勝也
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自閉症スペクトラムがよくわかる本 健康ライブラリー イラスト版/本田秀夫
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「レジリエンス」を育てる本 発達障害の子の立ち直り力 健康ライブラリー/藤野博,日戸由刈
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しつけはどうする？将来どうなる？ダウン症児を育てるってこんなこと/たちばなかおる(著者)
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学校と家庭で育てる生活スキル 発達障害の子の子育て相談3/伊藤久美(著者)
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ADHDの子の育て方のコツがわかる本 健康ライブラリースペシャル/本田秀夫,日戸由刈
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あそトレ 発達に不安がある子が遊びながら学べる22のトレーニング/発達・療育支援部門Flos(著者),高濱正
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発達障害がよくわかる本 健康ライブラリースペシャル/本田秀夫
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発達障害の子を育てる本 スマホ・タブレット活用編 健康ライブラリースペシャル/中邑賢龍,近藤武夫
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医者が考案したコグトレ・パズル 注意力・記憶力・想像力がぐんぐんアップ！/宮口幸治(著者)
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PriPriパレット(4・5月 2022) 発達支援 別冊家庭画報/世界文化社(編者)
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発達が気になる子のためのおうちモンテッソーリ 感覚統合の視点で「できた！」が増える！/りっきー(著者),むー
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子どもと家族のためのADHDサポートブック/市川宏伸(監修)
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うちの子、なんか変!? マンガでわかる 障がい児の育て方・伸ばし方/竹之内幸子(著者),田中佑樹(著
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発達障害のある子どもを支援する 特別支援教育支援員ができること/松尾麻衣(著者),成基香(著者),
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実践生活単元学習 授業づくりのポイントとその展開/日本生活中心教育研究会(編者),佐藤愼二(編者)
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ことばが遅い自閉症児のおうち療育 脳を育てれば会話力がみるみる伸びる！/今川ホルン(著者)
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国語・算数これならできる問! 学校心理士お手製・勉強ギライ専用問題集
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聴覚障害 Vol.76（2021年度夏号）
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聴覚障害 Vol.76（2021年度秋号）
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発達プログラム No.161
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発達プログラム No.162
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みんなが輝くために 5
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聴覚障害 Vol.77（2022年度春号）
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発達プログラム No.124
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聴覚障害 Vol.76（2021年度冬号）
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かたち・ことば・かずのあそび９０ 小学生 /黎明書房/国松五郎兵衛（単行本） 中古
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特別支援教育Ｑ＆Ａ 支援の視点と実際/ジア-ス教育新社/全国特別支援学校知的障害教育校長会（単行本） 中古
683
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インクル-ジョン 普通学級の特別支援教育マニュアル /同成社/ペギ-・Ａ．ハメッケン（単行本） 中古
805
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アクロニムで覚える自閉症とアスペルガ-障害の対応のちがい /ブレ-ン出版/仁平説子（単行本） 中古
373
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通常学級子どもと子どもがつながる教室/学事出版/田中博司（単行本（ソフトカバー）） 中古
1,281
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障害の重い子どもの発達と生活/全国障害者問題研究会出版部/細渕富夫（単行本） 中古
1,216
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発達障害の子の気持ちの聞き方・伝え方 /合同出版/辻井正次（単行本） 中古
1,230
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大人が変われば、子どもが変わる発達障害の子どもたちから教わった３５のチェンジスキ /合同出版/阿部利彦（単行本） 中古
1,241
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障害のある子どもの保育実践/学文社/水田和江（単行本） 中古
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障害の重い子どもの目標設定ガイド 授業における「Sスケール」の活用
1,100
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聴覚障害 Vol.75（2020年度冬号）
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発達プログラム No.160
990
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ワーキングメモリーとコミュニケーションの基礎を育てる 聞きとりワークシート(1) 言われたことをよく聞こう編/NPOフ
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肢体不自由教育連携で困らないための医療用語集/松元泰英(著者)
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特別支援教育とアート/高橋陽一(著者),葉山登(著者)
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輝きを取り戻す思春期の子どもたち 大人が変われば子どもは変わる ゆめの森こども園実例集2/前島由美(著者)
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「ことば・文字・数」国語・算数の基礎学習と指導の実際 障害児のためのステップアップ授業術10/進一鷹,間野明美【編著】
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