主体的・対話的で深く、理科学習指導要領を読む　「科学」と「科学的」から考える、人間なればの「理科」の学習 / 新保修

理科の見方・考え方を働かせて学びを深める理科の授業づくり　理科好きの子どもを育てる小学校理科 / 日置　光久　他編著

令和の時代を拓く心を寄せ合う理科教育法　プログラミング　国語　道徳　特別支援 / 小田切　真　編著

小学校新教科書ここが変わった！理科　「主体的・対話的で深い学び」をめざす新教科書の使い方 / 寺本　貴啓　著

４２の出題パターンで楽しむ痛快理科クイズ６６０ / 土作　彰　著

歴史壁面クイズで楽しく学ぼう　２ / 中村　健一　著

感じてひらく子どもの「かがく」 / 溝邊和成

これが小学校理科教育だ / 中村悦朗

おもしろすぎる理科５分間話 / 米山　正信　著

小学校理科アクティブ・ラーニングの授業展開

新訂　平成２９年版学習指導要領対応　理科教育入門書

イラスト図解ですっきりわかる理科

小学校理科ＩＣＴ活用アイデア＆ワークシート / 古市博之　著

小学校理科と個別最適な学び・協働的な学び / 鳴川哲也

系統・関連指導を重視した小学校理科の新カリキュラム・デザイン / 佐々木　昭弘　著

ＧＩＧＡスクールに対応した小学校理科１人１台端末活用ＢＯＯＫ / 三井　寿哉　著

ベストな展開が選べる！ 小学校理科「フローチャート型」授業ガイド

これが知りたかった! すぐにできるプログラミング授業実践 小学校理科

小学校理科観察・実験セーフティマニュアル/大日本図書教育研究室

全学年・全単元×1人1台端末×活用事例小学校理科 これからはじめる“GIGA” 3・4年/寺本貴啓

理科教科書のわかる教え方　学習者端末活用事例付　３・４年 / 小森栄治　監修

令和の時代を拓く心を寄せ合う理科教育法 プログラミング 国語 道徳 特別支援/小田切真/稲葉俊彦

■小学生の理科パズル　頭の鍛錬　竹内均 　旺文社■FAIM2025060527■　　

児童が「知」を連続的に発展させる理科の問題解決/角屋重樹/石井雅幸/阪本秀典

子どもが主語になる理科授業のしくみ　子どもの夢中から深い学びが生まれる超具体プロセス / 前田昌志

理科ＤＸ　子どもの主体性を高めるデジタル授業改革 / 吉金佳能

小学５年理科全単元スライド＆ワークシート　教師・子どもワクワク！ / 生井光治

図解&資料でとにかくわかりやすい理科授業のつくり方/田中翔一郎

深い学びを目指した小学校理科授業と評価/山下修一

理科の見方・考え方を働かせて学びを深める理科の授業づくり 理科好きの子どもを育てる小学校理科/日置光久/星野昌治/船尾聖

板書で見る全単元・全時間の授業のすべて　理科　小学校４年

板書で見る全単元・全時間の授業のすべて　理科　小学校５年

理科の授業研究/山下修一

文系教師のための理科授業ワークシート３年生の全授業　全単元・全時間を収録！　ワークの記入例に沿って指示を与えれば即授業が成立！ / 福井　広和　他著

文系教師のための理科授業ワークシート４年生の全授業　全単元・全時間を収録！　ワークの記入例に沿って指示を与えれば即授業が成立！ / 福井　広和　他著

文系教師のための理科授業ワークシート５年生の全授業　全単元・全時間を収録！　ワークの記入例に沿って指示を与えれば即授業が成立！ / 福井　広和　他著

理科教室 No.736(2016)/科学教育研究協議会

理科教室 No.738(2016)/科学教育研究協議会

理科教室 No.741(2016)/科学教育研究協議会

理科教室 No.742(2016)/科学教育研究協議会

これが大切小学校理科 3年/堀雅敏

小学校教師の理科指導法/加藤敏明/二村泰弘

科学するまなざし

小学校理科観察・実験セーフティマニュアル/大日本図書教育研究室

ガリレオ工房の身近な道具で大実験 第4集/滝川洋二/吉村利明

小学生のくらべて発見!理科実験3・4年生/山村紳一郎

小学生のくらべて発見!理科実験5・6年生/山村紳一郎

理科教育をとらえ直す 教員養成「教科内容構成」の実践に基づいて/北林雅洋/松本一範/北林雅洋

小学校理科 / 石井　恭子　編著

わくわくどきどきチャレンジ理科　小学校４年 / 福岡敏行／監修