英語の授業づくりアイデアブック(10) 国際理解 平和と非暴力の文化をつくる/柏村みね子(編者),阿原成光
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絶対評価とルーブリックの理論と実際/高浦勝義(著者)
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小学校国語 国語科授業の新展開(上) 指導力を生かす工夫とポイント 中学年/大越和孝(編者),
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授業力が向上する 道徳授業をリニューアル 「評価」に挑戦しよう 新しい道徳授業づくりへの提唱22/後藤忠(
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すぐ役に立つ 音楽教師のためのパソコン活用ガイド 新しい音楽教育を拓く/滝浦盛(著者)
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ノリノリ英語ゲーム100 親子で!教室で先生と!/松崎博(著者)
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理解を深める表現よみ 小学校国語4年 子どもの瞳が輝く授業/田村操(著者),石川久子(著者
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小学校国語 板書で見る全単元の授業のすべて 4年(上)/成家亘宏(著者),植松雅美
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教員の業績評価 する側・される側の対応ポイント/教師と評価研究の会【著】
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個と集団をかかわらせる技 「プロの技術」を学ぶNo.6/水野正司【編】,TOSS北海道【著】
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広島発 読解力を高める学習指導の工夫 読解力シリーズ/白石範孝,桂聖【監修】,大澤八千枝,重谷美
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まとめ上手 中1五科 カラー版 中間・期末テスト対策/中学教育研究会(編著)
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走・跳・投の遊び/陸上運動の指導と学習カード/久保健(著者),山崎健(著者)
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必備!国語の定番授業 小学校2年 活用力の基礎を育む授業ベーシック/白石範孝【編集代表】,江見みどり【
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食ワンダーランド 伸ばそう創造力/育てよう生きる力“食育の芽” みらいワンダーランドシリーズ4/千葉さち子【
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つまずき撃退!補充学習シート5年/中村享史(著者),白井一之(著者)
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学校保健ハンドブック/教員養成系大学保健協議会【編】
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子どもの読解力がぐんぐんのびる! 戦争と平和の名作をクリティカルに読み解く/有元秀文【著】
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授業のツボがよくわかる国語の授業技術 低学年/佐内信之,鈴木啓司【著】
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講座 算数授業の新展開(6) 第6学年/新算数教育研究会【編】
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特別活動の研究 教職研修 新訂/本間啓二(著者),伊藤清一郎(著者)
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低学年指導の極意!一瞬で授業に引き込むプロの技/安次嶺隆幸【著】
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自尊感情をはぐくむ道徳授業と資料集 中学校編/佐久間奈々子【編著】
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授業のユニバーサルデザインを目指す国語授業の全時間指導ガイド(1年) 特別支援教育の視点をふまえた国語授業づくり/
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観点別学習状況の評価規準と判定基準 中学校保健体育(平成24年版)/北尾倫彦【監修】,山森光陽,鈴
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新卒教師時代を生き抜く“2W”仕事術 初めて教壇に立つ先生のための日々の心構え/野中信行【編】,秦安彦【著】
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教職とは? エピソードからみえる教師・学校/「教職とは?」編集委員会【編】
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おいしい!授業 70のアイデア&スパイス 小学校3・4年/佐藤正寿【著】,家本芳郎【監修】
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学び続ける教師のための学習指導の基礎技術と実践/筑波大学附属中学校【著】
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学校力アップとカリキュラム・マネジメント/学校教育研究所【編】
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小学校外国語活動のための校内研修パーフェクトガイド 多忙な小学校現場でもすぐに取り組める、効果的・実用的な「外国語活動」校
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子どもの学力を高める! 秋田県式 「授業の達人」10の心得 教育技術MOOK/矢ノ浦勝之(著者)
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すばらしきかな、教師人生 先生が元気になる本/和田慎市(著者)
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アクティブ・ラーニング実践の手引き 各教科等で取り組む「主体的・協働的な学び」 教職研修総合特集/田中博之(著者)
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養護教諭、看護師、保健師のための学校看護 改訂 学校環境と身体的支援を中心に/岡田加奈子(著者),遠藤伸子(著者),池添志乃(著者)
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GIGAスクール構想で変える! 1人1台端末時代の授業づくり/樋口万太郎(著者)
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教師のON/OFF 仕事術/川端裕介(著者)
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総合学習に生かせるNIE実践事例集 中学校編(中学校編)/妹尾彰(著者)
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より良い英語授業を目指して 教師の疑問と悩みにこたえる/斎藤栄二(著者),鈴木寿一(著者)
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主婦の立場よりみた教育 やまと心と霊性を重んじる道/阿部敬(著者)
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小学生、学力急上昇の勉強法 五福小学校で驚異の効果を実証!/杉田久信(著者)
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「国語総合」授業の工夫20選/大平浩哉(著者)
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英語教師のためのワークブック 授業が変わる3つの力を徹底トレーニング!/藤田保【著】
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板書とワークシートで見る全単元・全時間の授業のすべて 中学校理科1年1分野/山口晃弘【編著】
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情報とコンピュータ 第6版/旺文社
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板書とワークシートで見る全単元・全時間の授業のすべて 中学校理科2年2分野/金井塚恭裕,伊藤英樹,
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小学校通知表文例事典/尾木和英,小島宏【編】
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小学校教科書単元別到達目標と評価規準 国語 光 3・4年/日本標準教育研究所(著者)
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小学校指導法 社会 教科指導法シリーズ/寺本潔【著】
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「志教育」の秘密 学力も人間力もぐんぐん伸びる/山田昌俊【著】
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