眠りを奪われた子どもたち/神山潤
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住基ネットの〈真実〉を暴く/斎藤貴男
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安全な医療のための「働き方改革」/植山直人
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入院する前に知っておきたい新・差額ベッド料Q&A/ささえあい医療人権センターCOML
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「キャリアデザイン」って、どういうこと? 過去は変えられる、正解は自分の中に / 武石恵美子
693
憲法九条、未来をひらく/井上ひさし
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3.11後の子どもと健康/大谷尚子
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関東大震災と流言 水島爾保布発禁版体験記を読む / 前田恭二
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海を渡った「ナパーム弾の少女」 戦争と難民の世紀を乗り越えて / 藤えりか
748
暮らしのなかの農薬汚染/辻万千子
365
民主党は日本の教育をどう変える/大内裕和
255
就学時健診を考える/小笠毅
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地球汚染Q&A/根本順吉
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近現代史をどう見るか−司馬史観を問う/中村政則
255
人権は「普遍」なのか/樋口陽一
625
シンポジウム民主主義の危機/岩波書店
255
いじめ加害者にどう対応するか 処罰と被害者優先のケア / 斎藤 環 著
627
イスラエルとパレスチナ ユダヤ教は植民地支配を拒絶する / ヤコヴ・ラブキン
880
知っておきたい! 公職選挙法 / 井戸まさえ
748
教育DXと変わり始めた学校 激動する公教育の現在地 / 佐藤明彦
748
現場から考える国語教育が危ない! 「実用重視」と「読解力」 / 村上慎一
748
現場発災害時に子どもを支える 私に、あなたにできること / 伊藤駿
748
〈ワンコリア〉風雲録/鄭甲寿
310
脱「中央」の選択/苅谷剛彦
255
占領と戦後改革 / 竹前 栄治
528
「学び」から逃走する子どもたち / 佐藤 学
572
新・子どもの虐待 生きる力が侵されるとき / 森田 ゆり
792
ドメスティック・バイオレンス 男性加害者の暴力克服の試み / 草柳 和之
638
ハンディのある子どもの権利 / 小笠毅/編
528
「ややこしい子」とともに生きる 特別支援教育を問う / 河原ノリエ/〔著〕
528
教育の力 『教育基本法』改定下で、なおも貫きうるもの / 安積 力也
572
脱「貧困」への政治 / 雨宮処凛/著 中島岳志/著 宮本太郎/著 山口二郎/著 湯浅誠/著
528
キャラ化する/される子どもたち 排除型社会における新たな人間像 / 土井 隆義 著
627
子どもの共感力を育む 動物との絆をめぐる / 柴内 裕子 著 大塚 敦子 著
616
地域の力で自然エネルギー! / 鳥越皓之/著 小林久/著 海江田秀志/著 泊みゆき/著 山崎淑行/著 古谷桂信/著
550
雇用破綻最前線 雇い止め・派遣切り・条件切り下げ / 中野 麻美 著
550
大災害と子どもの心 どう向き合い支えるか / 冨永良喜/著
572
内部被曝 / 矢ヶ崎 克馬 著
638
日本の保育はどうなる 幼保一体化と「こども園」への展望 / 普光院 亜紀 著
616
ほんとうにいいの? デジタル教科書 / 新井 紀子 著
638
安倍政権で教育はどう変わるか / 佐藤学(教育学) 勝野正章
572
ブラック企業のない社会へ 教育・福祉・医療・企業にできること / 今野 晴貴 他著
682
《自粛社会》をのりこえる 「慰安婦」写真展中止事件と「表現の自由」 / 安 世鴻 他編
682
「情報自由法」で社会を変える! 情報開示最強ツールの実践ガイド / ジョン・ミッチェル
682
HSPブームの功罪を問う / 飯村周平 著
682
私たちと戦後責任 日本の歴史認識を問う / 宇田川幸大 著
627
世界の片隅で日本国憲法をたぐりよせる / 大門正克
693
真夏の甲子園はいらない 問題だらけの高校野球 / 玉木正之
748
学校を改革する 学びの共同体の構想と実践 / 佐藤学
693
性格診断ブームを問う 心理学からの警鐘 / 小塩真司
693