学校を改革する 学びの共同体の構想と実践/佐藤学
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性格診断ブームを問う 心理学からの警鐘/小塩真司
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第四次産業革命と教育の未来 ポストコロナ時代のICT教育/佐藤学
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#教師のバトンとはなんだったのか 教師の発信と学校の未来/内田良/斉藤ひでみ/嶋崎量
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子どもの心の声を聴く 子どもアドボカシー入門/堀正嗣
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沖縄・チビチリガマの“集団自決”/下嶋哲朗
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HSPブームの功罪を問う/飯村周平
682
いじめ加害者にどう対応するか 処罰と被害者優先のケア/斎藤環/内田良
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「障害」ある人の「きょうだい」としての私/藤木和子
682
年表昭和・平成史 1926-2019/中村政則/森武麿
858
命に国境はない 紛争地イラクで考える戦争と平和/高遠菜穂子
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史上最悪の介護保険改定?!/上野千鶴子/樋口恵子
858
共謀罪の何が問題か/高山佳奈子
638
被害者家族と加害者家族死刑をめぐる対話/原田正治/松本麗華
693
トットちゃんと訪ねた子どもたち 撮り続けて三十五年 フォトエッセイ/田沼武能
968
つながりを煽られる子どもたち ネット依存といじめ問題を考える/土井隆義
748
アウシュヴィッツ生還者からあなたへ 14歳、私は生きる道を選んだ/リリアナ・セグレ/中村秀明
627
核兵器禁止から廃絶へ/川崎哲
693
外国人労働相談最前線/今野晴貴/岩橋誠
682
「障害」ある人の「きょうだい」としての私/藤木和子
682
狙われる18歳!? 消費者被害から身を守る18のQ&A/日本弁護士連合会消費者問題対策委員会
572
街路樹は問いかける 温暖化に負けない〈緑〉のインフラ/藤井英二郎/海老澤清也/當内匡
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アフガニスタンで考える/中村哲
365
データブック食料/西川潤
255
年表昭和・平成史/中村政則
255
憲法は誰のもの?/伊藤真
255
[本/雑誌]/原発と司法 国の責任を認めない最高裁判決の罪 (岩波ブックレット)/樋口英明/著
693
被爆者からあなたに いま伝えたいこと/日本原水爆被害者団体協議会
748
安楽死・尊厳死を語る前に知っておきたいこと/安藤泰至
627
廃炉とは何か もう一つの核廃絶に向けて/尾松亮
682
「学び」から逃走する子どもたち/佐藤学
572
ほんとうにいいの?デジタル教科書/新井紀子
638
〈愛国心〉に気をつけろ!/鈴木邦男
638
「主権者教育」を問う/新藤宗幸
638
教育勅語の何が問題か/教育史学会
693
消えたヤマと在日コリアン 丹波篠山から考える/細見和之/松原薫/川西なを恵
682
社会を結びなおす 教育・仕事・家族の連携へ/本田由紀
627
危機の中の学問の自由 世界の動向と日本の課題/羽田貴史/広渡清吾/水島朝穂
682
現場発災害時に子どもを支える 私に、あなたにできること / 伊藤駿
748
性格診断ブームを問う 心理学からの警鐘 / 小塩真司
693
知っておきたい! 公職選挙法 / 井戸まさえ
748
介護職がいなくなる ケアの現場で何が起きているのか/結城康博
748
荒れ野の40年 ヴァイツゼッカー大統領ドイツ終戦40周年記念演説/リヒャルト・フォン・ヴァイツゼッカー/永井清彦
627
子どもの心の声を聴く 子どもアドボカシー入門/堀正嗣
572
命をつなぐ、献血と骨髄バンク / 岡田晴恵
627
トランスジェンダーと性別変更 これまでとこれから / 高井ゆと里
748
「ひきこもり」の30年を振り返る/石川良子/林恭子/斎藤環
792
有機農業で変わる食と暮らし ヨーロッパの現場から/香坂玲/石井圭一
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ナチスに抗った教育者 ライヒヴァインが願ったこと / 對馬達雄
748
同性婚法制化のためのQ&A 岩波ブックレ / 「結婚の自由をすべて
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